POR UM VIÉS CRÍTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ALINHAVOS E (RES)SIGNIFICAÇÕES
Resumo
O presente resumo expandido aborda a importância e as características da Educação Ambiental Crítica (EA Crítica) na atualidade. Esta forma de educação entende a importância da participação social e cidadania na promoção da emancipação socioambiental e na manutenção da democracia. A EA Crítica se relaciona transversalmente com várias áreas do currículo educacional e destaca-se por sua capacidade de compreender a realidade de diversos sujeitos na sociedade moderna. Além disso, o texto destaca a Educação do Campo, uma modalidade educacional que se baseia nas experiências e conhecimentos de pessoas que vivem em áreas rurais. Esta abordagem educacional valoriza os conhecimentos geracionais e empíricos destas comunidades. O estudo buscou revisar as possibilidades didáticas de aplicação da EA Crítica na Educação do Campo, enfatizando a relação entre indivíduos como catalisador de mudanças de atitudes e de consciência ambiental. A metodologia utilizada foi uma pesquisa teórica qualitativa e descritivo-explicativa. A Educação Ambiental é apresentada como uma necessidade em um mundo marcado por desafios socioambientais, exigindo uma visão holística que compreenda as interconexões entre natureza, cultura, sociedade e política. Na atual sociedade globalizada e de risco, é urgente repensar as práticas de consumo e reconhecer a importância das comunidades tradicionais na formação de educadores ambientais conscientes. A Educação do Campo surge como ferramenta para esse reconhecimento, enquanto o Biorregionalismo é sugerido como uma abordagem didática eficiente para essa integração. O texto, por fim, conclui ressaltando a necessidade de ir além dos muros escolares, envolvendo toda a sociedade na construção de uma consciência ecológica, trabalhando em direção a sociedades justas, pacíficas e democráticas, buscando sustentabilidade a partir das realidades locais.
