OS MUSEUS DE ARTE COMO POTENCIAL DE FORMAÇÃO ESTÉTICA E DE CAPACIDADE IMAGINATIVA DE PROFESSORES DE ESPANHOL

  • Verônica Daniela Andres Prill UFFS
  • Roberta Kolling Escalante
Palavras-chave: Experiência, Arte, Professores espanhol, Repertório estético, Imaginação

Resumo

Resumo

Publicado
17-06-2024