ANÁLISE COMPARATIVA DOS IMPACTOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NOS RESIDENTES DE PAÍSES ESTRANGEIROS, EM PARALELO AO BRASIL:

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Felipe Comin UFFS
  • Ana Beatriz Mesquita Mafra UFFS
  • Henry Ford Dal` Col Frois UFFS
  • Liziane Bonazza UFFS
  • Amanda Trindade Costa da Silva UFFS
  • Cláudio Claudino da Silva Filho UFFS

Palavras-chave:

Isolamento social; Isolamento de pacientes; Infecções por coronavirus; Quarentena.

Resumo

Introdução: O vírus SARS-CoV-2 foi descoberto pela primeira vez na China após infectar dezenas de pessoas, logo a COVID-19, doença respiratória causada pelo vírus, foi declarada como uma pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS) no mês de março de 2020. A pandemia atingiu rapidamente todos os continentes e a maioria dos países ao redor do planeta, assim, as diversas sociedades, sistemas de saúde e de economia se viram diante de uma situação ainda não vivenciada e precisaram adotar medidas não farmacológicas para conter e prevenir o avanço do vírus na população, como por exemplo, o distanciamento social, o uso de máscaras e a lavagem frequente e regular das mãos. No entanto, os países possuem distintos empecilhos que, muitas vezes, dificultam essas estratégias de contenção do vírus, tais como, os níveis socioeconômicos, sistemas de saúde mais frágeis e recursos limitados.1 Dessa forma, é válido conhecer um pouco melhor de como foi o início e como está o cenário corrente da pandemia em outros países, comparando os relatos coletados com a situação do Brasil. Objetivo: Relatar a experiência de compreensão de como a pandemia pelo vírus SARS-CoV-2 afetou diversos países, de diferentes continentes, em seu contexto de saúde, economia e relações sociais, além de comparar as medidas implementadas por esses países com aquelas adotadas pelo Brasil para se evitar a propagação do vírus. Metodologia: Trata-se de um Relato de Experiência onde se entrou em contato com estrangeiros ou com brasileiros que moram no exterior para que explicassem, de forma gravada, um panorama geral referente à pandemia pelo Coronavírus em seu país de residência. As pessoas que deram entrevista moram em países como a Alemanha, Argentina, Itália e Estados Unidos. Foram enviadas as seguintes perguntas pré-definidas para que os relatos ficassem mais padronizados: “Como é estar em quarentena no seu país?”, “Você tem consciência da situação do Brasil em relação à pandemia do coronavírus?” e “Se sim, quais as semelhanças com o seu país?”. Os vídeos enviados pelos depoentes foram editados com a adição de legenda para posterior postagem na rede social Instagram. A ação foi desenvolvida por acadêmicos dos cursos de Enfermagem e Medicina que fazem parte do projeto de Extensão “Isolamento Físico ou Social?”: Refletindo sobre as implicações individuais, coletivas e interprofissionais da pandemia do novo Coronavírus para estudantes, professores/as e profissionais de saúde. Resultados e Discussão: Foram desenvolvidos videodocumentários sob a perspectiva de pessoas que estão, atualmente, vivendo em outros países que também passam ou passaram pelo processo de quarentena e isolamento social, ou seja, buscou-se retratar a realidade desses países e também entender como o cenário vivenciado pelo Brasil é visto do ponto de vista das pessoas que moram fora do país. O surgimento rápido da COVID-19 gerou uma grave crise socioeconômica mundial, além de afetar milhares de pessoas com o sofrimento psicológico que a pandemia inesperada trouxe para todos, acarretando problemas como ansiedade, estresse, depressão, medo, frustração e incerteza de até quando a pandemia se estenderá, afetando, deste modo, não apenas os que tiveram que se isolar em casa, mas também os profissionais de saúde devido a exposição constante ao coronavírus, pois representam a linha de frente no controle e disseminação do vírus.2 A questão referente ao impacto mental que a quarentena trouxe foi bastante abordada pelos depoentes, pois o fato de suas rotinas terem mudado drasticamente com alterações em seus trabalhos, estudos, hábitos diários e interações com outras pessoas desencadeou inúmeros sentimentos e certa angústia sobre o que está acontecendo e como será o chamado “novo normal”. Apesar disso, as pessoas que enviaram seus vídeos consideraram que as medidas adotadas como, por exemplo, o isolamento e fechamento de comércio foram importantes e necessárias para a contenção da pandemia. Outro ponto bastante citado, por quase todos os depoentes foi a forma com que o governo brasileiro e uma parte do povo brasileiro lidou com as medidas recomendadas pela OMS. Na ausência de uma vacina ou formas farmacológicas para tratar a doença e, assim, tentar controlar a disseminação do vírus, torna-se necessário tomar precauções, que incluem o uso de máscara em locais públicos, medidas de higiene e lavagem de mãos, distanciamento social e detecção rápida de casos suspeitos para que esses sejam isolados.3 Muitos desses países em que se entrou em contato aplicaram medidas radicais de isolamento, conhecidas como “lockdown”, que foi extremamente importante para conter o avanço rápido de infecções pelo vírus. Dessa forma, foram feitas várias críticas ao governo brasileiro por não apoiar que regras rígidas de distanciamento fossem adotadas e incentivar que as atividades econômicas continuem normalmente ou diminuam minimamente. Essas críticas vêm embasadas que, na maioria desses países, a saúde da população foi colocada como fator principal por seus respectivos Estados e, na visão dos entrevistados, isso não ocorre no Brasil, o que se torna um importante problema, visto que a população brasileira é muito maior, aumentando o risco de contaminações, além de se tratar de um país subdesenvolvido que não possui recursos abundantes para fornecer para a saúde pública.  Esse projeto é relevante para que as pessoas que assistirem os vídeos possam refletir sobre como está sendo o olhar da população mundial para o Brasil no atual momento e como cada um pode contribuir para tentar reverter esse cenário. Considerações finais: O presente trabalho promoveu um intercâmbio de ideias entre discentes de cursos de graduação da área da saúde da Universidade Federal da Fronteira Sul com pessoas que residem em países afetados pela pandemia do coronavírus. Essa troca de informações promove nos acadêmicos e, consequentemente, na população brasileira, um melhor discernimento e olhar crítico para para ações governamentais, além de demonstrar a necessidade de maiores cuidados sobre a saúde mental, prevenindo deste modo distúrbios/enfermidades oriundas do isolamento físico/social.

Biografia do Autor

  • Ana Beatriz Mesquita Mafra, UFFS

    Acadêmica de Medicina, 6ª fase, Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Popular e Formação em Saúde e Enfermagem - EDUFES, Bolsista de Extensão do Projeto intitulado“Isolamento Físico ou Social?”: Refletindo sobre as implicações individuais, coletivas e interprofissionais da pandemia do novo Coronavírus para estudantes, professores/as e profissionais de saúde, do Edital nº 259/GR/UFFS/2020. UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul

  • Henry Ford Dal` Col Frois, UFFS

    Acadêmico de Medicina, 4ª fase, Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Popular e Formação em Saúde e Enfermagem - EDUFES, Bolsista de Extensão do Projeto intitulado“Isolamento Físico ou Social?”: Refletindo sobre as implicações individuais, coletivas e interprofissionais da pandemia do novo Coronavírus para estudantes, professores/as e profissionais de saúde, do Edital nº 259/GR/UFFS/2020. UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul

  • Liziane Bonazza, UFFS

    Acadêmica de Enfermagem, 9ª fase, Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Popular e Formação em Saúde e Enfermagem - EDUFES, Voluntária de Extensão do Projeto intitulado“Isolamento Físico ou Social?”: Refletindo sobre as implicações individuais, coletivas e interprofissionais da pandemia do novo Coronavírus para estudantes, professores/as e profissionais de saúde, do Edital nº 259/GR/UFFS/2020. UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul

  • Amanda Trindade Costa da Silva, UFFS

    Técnica Administrativa em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó, Setor de Assuntos Estudantis - SAECH, Psicóloga, Colaboradora no Projeto de Extensão institulado “Isolamento Físico ou Social?”: Refletindo sobre as implicações individuais, coletivas e interprofissionais da pandemia do novo Coronavírus para estudantes, professores/as e profissionais de saúde, do Edital nº 259/GR/UFFS/2020

  • Cláudio Claudino da Silva Filho, UFFS

    Doutor em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Enfermagem pela  Universidade Federal da Bahia (UFBA), Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), Especialista em Preceptoria no Sistema Único de Saúde pelo Hospital Sírio Libanês. Professor Adjunto da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus  Chapecó-SC, Coordenador Adjunto do Curso de Graduação em Enfermagem, e Vice-Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP/UFFS). Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Educação Popular e Formação em Saúde e Enfermagem (EDUFES) e outros grupos de pesquisa do CNPq.  Coordenador de grupo tutorial no PET-Saúde / Interprofissionalidade

Publicado

05-04-2024