DISTANCIAMENTO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS

Autores/as

Palabras clave:

Enfermagem, Extensão, Música, Promoção da Saúde, Pandemia

Resumen

Introdução: A extensão universitária visa realizar atividades conjuntas, compartilhando conhecimento entre a universidade e a comunidade externa, tendo como principal objetivo promover a troca de saberes científicos, complementando conhecimentos e possibilitando mudanças positivas para a sociedade. Assim, o programa de extensão “Musicagem”, do curso de graduação em enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Chapecó-SC, realiza atividades de intervenções musicais em hospitais da cidade, com o intuito de promover a saúde de indivíduos em processo de hospitalização, seus familiares e dos profissionais que desempenham atividades no local. As atividades ocorrem de maneiras presenciais, mas devido à declaração de pandemia da Covid-19, essas atividades foram suspensas, medida necessária para combater a disseminação do vírus que acomete severamente a situação de saúde da população. A partir disso, o grupo participante do programa estabeleceu emoções e reflexões. Objetivo: Apresentar as reflexões e sentimentos dos integrantes do grupo Musicagem que no momento encontra-se paralisado devido à pandemia. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, que aponta uma reflexão sobre a suspensão das atividades extensionista do grupo Musicagem em momento de pandemia. O programa de extensão Musicagem é composto por três docentes e sete discentes da enfermagem, que realizam  intervenção musical por meio do vocal, contando com o auxílio de dois violões, um violino, alguns instrumentos de percussão e quando voltado ao público infantil acrescenta-se o recurso de fantoches e bolhas de sabão. As ações ocorrem semanalmente nos dois hospitais de Chapecó-SC e quando convidados utilizam-se de outros espaços. No entanto, devido à pandemia, com altas taxas de transmissibilidade, mortalidade e com a necessidade de mantermos o isolamento social, as intervenções presenciais sofreram restrições. Resultados e Discussão: Após a suspensão das atividades, o grupo teve que se reinventar e enfrentar a saudade de estar em contato com os pacientes através da música, promovendo saúde e ocasionando sensações como, alegria, bem estar e prazer. A partir de então, as reflexões do grupo ponderam a respeito de como poderíamos, ainda com o distanciamento, nos aproximarmos das pessoas hospitalizadas, profissionais de saúde e familiares que se encontram em um período delicado, com sentimentos adversos, e prosseguir promovendo saúde através da música. Ainda, a saudade de poder atuar na extensão presencialmente por meio das intervenções musicais aflige os acadêmicos, poder olhar nos olhos, manter um cuidado com contato, sentir a gratidão, dar e receber sorrisos, além da expectativa do grupo frente à melhora das pessoas hospitalizadas e seus familiares. Considerações finais: Conclui-se que a extensão é uma ferramenta muito importante para o meio universitário, pois promove maior aproximação com a comunidade e assim reflete diretamente na formação do profissional enfermeiro, o tornando um profissional empático e sensível às necessidades emocionais humanas. Por meio da intervenção musical, o grupo consegue acalentar os pacientes, tornando o hospital um ambiente menos frio. Com a pandemia, despontou a necessidade de nos “reinventarmos” enquanto grupo com o intuito de dar continuidade às ações e suprir um pouco da saudade que nos invade.

Biografía del autor/a

  • Simone dos Santos Pereira Barbosa, Universidade Federal da Fronteira Sul- Chapecó
    Acadêmica do curso de graduação em enfermagem, da 4ª fase.

Publicado

15-04-2024