DIÁLOGO E INTERAÇÃO COM A COMUNIDADE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19

Resumo

Introdução: Com vistas a formação de um profissional cidadão, a Universidade, orientada pela tríade ensino, pesquisa e extensão, fomenta a inserção do acadêmico em diferentes atividades. Nesse contexto, o Programa de Educação Tutorial (PET) segue os mesmos propósitos e possibilita aos graduandos a inclusão em diversificadas ações, com o objetivo de fortalecer a formação acadêmica, orientado pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. O Grupo PET Enfermagem da UFSM - Campus Palmeira das Missões (UFSM/PM), existente desde o ano de 2010, baseia-se nesta tríade, realizando atividades em diversos cenários. Desde 2015, o Grupo PET Enfermagem – UFSM/PM desenvolve projetos extensionistas que visam a educação em saúde da comunidade local e regional, por meio de mídias, como o rádio. Com a pandemia do Covid-19, ampliou-se a utilização das mídias digitais e inovou-se as atividades, para que fossem realizadas mesmo com o distanciamento social, de forma a manter o vínculo e levar informação à população. Objetivo: Relatar estratégias utilizadas para manter o vínculo entre acadêmicos de enfermagem e a comunidade durante o distanciamento social, decorrente da pandemia por Covid-19 e continuar a realização de atividades de promoção à saúde. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência acerca das estratégias utilizadas pelo Grupo PET Enfermagem da UFSM/PM para manter atividades de extensão, em contexto de distanciamento social, junto à comunidade, local e regional, assim como demais públicos alcançados pelas redes sociais. Resultados e Discussão: Com a pandemia do Covid-19 e, consequentemente, a suspensão das atividades acadêmicas presenciais, o Grupo PET Enfermagem precisou reinventar-se para prosseguir com as atividades de extensão programadas. Por conta das medidas de segurança necessárias para evitar a transmissão do vírus, tornou-se inviável a realização do programa “Rádio e Saúde” ao vivo, em virtude do contato com outras pessoas em um ambiente fechado, que é o estúdio de gravação. Para retornar com os programas semanais e repassar informações à comunidade, passou-se a utilizar a plataforma “Zoom” para gravação. Além disso, as postagens nas redes sociais foram intensificadas, dando ênfase às atividades de educação em saúde. As redes “Facebook” e “Instagram” estão com maior alcance, o que permite levar conteúdos informativos a um maior número de pessoas, contribuindo na promoção da saúde física e mental, por meio de lives, postagens e vídeos de temas relacionados à saúde. Ainda, para contribuir com as ações de extensão remotas, criou-se um canal no “YouTube”, para divulgar vídeos produzidos pelos PETianos, voltados à comunidade que rotineiramente participava das atividades de forma presencial. Também, foram produzidos vídeos informativos voltados a públicos diversos, que antes não eram abrangidos pelas atividades. Considerações finais: Com a pandemia, foi necessário inovar as formas de comunicação com a comunidade, o que permitiu o crescimento pessoal e profissional dos PETianos, além de atender as demandas da população e manter o vínculo com a mesma, sem deixar de preservar a saúde nesse momento atual. Do mesmo modo, ampliou-se a contribuição à sociedade, uma vez que foi possível abranger um número maior de pessoas nas atividades de extensão.