MONITORIA DE ENSINO: FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO EM ANATOMIA VETERINÁRIA

Resumo

Os conteúdos teóricos e práticos da Anatomia são essenciais para a formação em Medicina Veterinária, pois fornecem a base morfológica macroscópica normal dos tecidos, órgãos, sistemas e aparelhos que compõem o corpo animal (CNE/CES, 2019). Além disso, a disciplina é a que introduz e consolida a linguagem técnica da área, composta de terminologia específica (TEN CATE; DURNING, 2007). A oferta de monitoria para as disciplinas de Anatomia Veterinária I e II é uma importante ferramenta de suporte ao ensino e à aprendizagem. Para tanto, o monitor atua em aulas teóricas e práticas, em atendimentos extraclasse para reforço do conteúdo ministrado, e na criação de atividades didáticas complementares (questionários, estudos dirigidos) para fixação do conteúdo e teste de conhecimentos. São abordagens que favorecem o aprendizado ativo, especialmente em cursos da área da saúde (ESTAI; BUNT, 2016). No contexto da Anatomia II, ofertada em 2025.2, foram disponibilizados horários extras de monitoria para auxílio aos estudantes na prática da técnica de dissecação, e da identificação correta das estruturas anatômicas. Isso pois, para Turney (2007), a dissecação possibilita a compreensão tridimensional de estruturas anatômicas e, consequentemente, a integração com a teoria. Outro ponto relevante de ensino prático se refere ao estudo dos ossos (osteologia), e a atuação do monitor implicou no uso de metodologias ativas para incentivar a identificação e reconhecimento de estruturas, e sua correlação com a terminologia (anatômica) correta. A participação do monitor em aulas para retomada do conhecimento, e seu desempenho em atividades de monitoria complementares ao ensino, se mostraram estratégias que favoreceram a aprendizagem dos colegas e tornou o processo de ‘estudar’ mais dinâmico e participativo. É de tal forma que a monitoria corrobora para um ambiente de aprendizagem mais acessível, transpondo possíveis barreiras de comunicação e interação. A Monitoria de Ensino em uma determinada disciplina é, portanto, fundamental ao processo de ensino-aprendizagem, contribuindo para maior motivação e melhor assimilação dos conteúdos.