MONITORIA NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ESPAÇO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E INTEGRAÇÃO UNIVERSITÁRIA  

Autores

  • Caroline Heinig Voltolini Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Joao Gabriel Henik Farencena Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

Biologia, Monitoria, Educação

Resumo

A monitoria no ensino superior desempenha papel importante na integração entre ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a formação acadêmica e para o apoio aos estudantes. Nos semestres 02/2025 e 01/2026 do curso de Ciências Biológicas – Licenciatura da UFFS Campus Realeza/PR, foram desenvolvidas diversas atividades voltadas ao acolhimento e à aprendizagem dos alunos, incluindo suporte aos ingressantes no uso da plataforma SIGAA e adaptação ao ambiente universitário. Também foram realizadas ações de extensão com estudantes da APAE, fortalecendo práticas inclusivas e educativas. Além disso, ocorreram atividades com escolas visitantes, como visitas guiadas aos laboratórios de Anatomia e Botânica, utilizando metodologias lúdicas e interativas. A monitoria ainda participou de oficinas preparatórias para o ENEM, em parceria com o Centro Acadêmico de Biologia, e acompanhou reuniões do colegiado, ampliando a compreensão sobre os processos acadêmicos e administrativos da universidade.

   

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Publicado

17-09-2026