HORTICULTURA EM AÇÃO
Palavras-chave:
OLERICULTURA , FRUTICULTURAResumo
A monitoria Horticultura em Ação é uma atividade de ensino-aprendizagem que tem como objetivo estimular o interesse pela docência no estudante bolsista regularmente matriculado no curso de Agronomia da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Laranjeiras do Sul (UFFS - LS). É urgente ampliar o trabalho com diferentes propostas pedagógicas, investindo, quer no âmbito da docência, das aprendizagens e da avaliação, quer na gestão das instituições formadoras do Ensino Superior, para que se possa delas fazer verdadeiros instrumentos de intervenção, promotores do sucesso acadêmico de alunos, de professores e da própria instituição. Por meio dessa experiência, o monitor atua sob a supervisão docente, desenvolvendo habilidades didáticas, auxiliando nas disciplinas de Olericultura e Fruticultura, e contribuindo para a formação acadêmica tanto própria quanto de seus pares. São as atitudes práticas do dia a dia. Envolvem gerenciar bem o tempo, manter o ambiente de estudo organizado e ter a iniciativa de pedir ajuda a professores ou colegas mais experientes quando necessário. As atividades desenvolvidas pelo monitor incluem: Auxílio aos acadêmicos na resolução de dúvidas, visando ao sucesso nas disciplinas; Colaboração na preparação de materiais para as aulas práticas; Acompanhamento em visitas técnicas e elaboração de relatórios; Atendimento semanal aos acadêmicos, de forma presencial ou via WhatsApp; Apoio na realização de exercícios, Planejamento e organização de dias de campo; Auxílio durante as avaliações práticas e teóricas; Acompanhamento do docente em aulas práticas e suporte nas atividades em sala; Realização de oficinas na área de horticultura; Organização do ambiente de trabalho e das atividades práticas. As disciplinas envolvidas exigem conhecimentos integrados de diversas áreas da Agronomia, o que frequentemente gera complexidades para os estudantes. Nesse contexto, a monitoria desempenha um papel essencial no esclarecimento de dúvidas e na promoção do sucesso acadêmico. Conclui-se que o projeto de monitoria em Horticultura da UFFS - LS é de grande relevância, pois facilita o processo de aprendizagem e proporciona uma vivência significativa na prática do ensino. Essa experiência contribui para o crescimento pessoal do monitor e aprofunda os conhecimentos teóricos e práticos abordados no curso.
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Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica da V Jornada de formação inicial e continuada de monitores de ensino 2025/2026, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais da V Jornada de formação inicial e continuada de monitores de ensino 2025/2026 da UFFS.
Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail lucelia.peron@uffs.edu.br.
