A MONITORIA COMO FERRAMENTA PARA O ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO

Autores

Palavras-chave:

monitoria. histologia. lâminas.

Resumo

A monitoria em disciplinas complexas como Histologia, Embriologia e Genética tem papel essencial na conexão entre teoria e prática. Essas disciplinas, fundamentais no curso de Ciências Biológicas, exigem compreensão de conceitos densos e estruturas específicas. A monitoria foi realizada entre agosto de 2024 para o curso de Ciências Biológicas e no primeiro semestre de 2025 para os cursos de Ciências Biológicas, Agronomia e Engenharia de Aquicultura. Destacam-se a confecção de lâminas histológicas de intestino de peixe e o cultivo de tomates com características genéticas distintas para uso em aulas práticas. A atividade favoreceu a aprendizagem, a interação entre alunos e monitores e a introdução de métodos pedagógicos inovadores, contribuindo para o desenvolvimento acadêmico e profissional dos envolvidos.

Biografia do Autor

  • Dra. Silvia Romão, Universidade Federal da Fronteira Sul

    Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná (1994), mestrado em Biologia Celular e Molecular (1998) e Doutorado em Bioquímica (2009) pela Universidade Federal do Paraná e período pós-doutoral (2019-2020) na mesma instituição. Foi professora adjunta de Biologia Cerlular, Histologia e Embriologia na Universidade Tuiuti do Paraná (1998-2005), atuou na área de saneamento na Empresa de Saneamento do Paraná - SANEPAR em hidrobiologia e cromatografia líquida, na detecção de cianotoxinas, agrotóxicos e acrilamida (2006-2010). Atualmente é professora na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Laranjeiras do Sul (LS), na área de Biologia Celular, Histologia, Embriologia e Genética. Atuou como Coordenadora Adjunta de Extensão UFFS-LS (2017-2018), na coordenação do curso de Graduação de Agronomia (2020-2022) e atualmente é Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas, Licenciatura.

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Publicado

21-08-2025

Edição

2025: IV Jornada de formação inicial e continuada de monitores de ensino 2024/2025: Socialização das experiências dos monitores de ensino

Seção

Monitorias por CCR

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica da V Jornada de formação inicial e continuada de monitores de ensino 2025/2026, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais da V Jornada de formação inicial e continuada de monitores de ensino 2025/2026 da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail lucelia.peron@uffs.edu.br.