A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A PESQUISA NO CURSO DE MEDICINA DA UFFS, CAMPUS CHAPECÓ, SOB A PERSPECTIVA DA COMUNIDADE

Resumo

Este estudo analisa, sob a perspectiva de estudantes do ensino médio, os efeitos de ações de extensão promovidas pelo curso de Medicina da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Chapecó, junto à comunidade escolar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com oito jovens que participaram de atividades extensionistas na Escola de Educação Básica Jorge Lacerda, em Palmitos (SC), nos anos de 2024 e 2025. Os dados foram produzidos por meio de entrevistas on-line semiestruturadas e analisados mediante análise de conteúdo temática. Os resultados evidenciaram que as ações ampliaram o conhecimento dos estudantes sobre o ensino superior, especialmente acerca das formas de ingresso, do ENEM, da oferta de cursos e das possibilidades de bolsas. Além da dimensão informativa, as vivências contribuíram para reduzir inseguranças e desconstruir percepções negativas ou estigmatizadas sobre a universidade pública, favorecendo uma visão mais acolhedora, acessível e colaborativa do ambiente universitário. O contato com graduandos e professores também despertou ou fortaleceu o interesse pela formação superior e ampliou perspectivas acadêmicas e profissionais. Conclui-se que a extensão universitária pode fortalecer a aproximação entre educação básica e superior, democratizar informações, apoiar escolhas profissionais e contribuir para a construção dos projetos de vida dos estudantes.