EVOLUÇÃO DA HABILIDADE DE JULGAMENTO CLÍNICO EM ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM AO LONGO DOS CINCO ANOS DE FORMAÇÃO

Autores

Palavras-chave:

Julgamento Clínico, Formação Acadêmica, Enfermagem, Simulação Clínica

Resumo

O julgamento clínico é uma habilidade fundamental para a atuação do enfermeiro, envolvendo a utilização de conhecimentos científicos, pensamento crítico e informações clínicas para a tomada de decisões no cuidado. Considerando seu desenvolvimento gradual ao longo da formação, este estudo objetiva avaliar a evolução da habilidade de julgamento clínico em acadêmicos de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Chapecó, ao longo dos cinco anos de formação, com apoio da Lasater Clinical Judgment Rubric (LCJR). Trata-se de um estudo quantitativo, observacional e longitudinal, desenvolvido por meio de cenários de simulação clínica estruturados em pré-briefing/briefing, cenário prático e debriefing. A avaliação é realizada pela LCJR, composta por quatro fases, onze dimensões e quatro níveis de desempenho. Até o momento, foram concluídas três etapas de coleta, com 11 participantes na primeira, sete na segunda e cinco na terceira, sendo cinco acompanhados longitudinalmente em todas as etapas. Os dados encontram-se organizados para análises comparativas posteriores, ainda não realizadas. O acompanhamento longitudinal permitirá compreender as trajetórias de desenvolvimento do julgamento clínico e contribuir para o aprimoramento de estratégias de ensino baseadas em simulação clínica na formação em Enfermagem.

 

 

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Publicado

13-10-2026

Edição

Seção

Ciências da Saúde - Campus Chapecó