EXPERIMENTOS E MODELOS DE QUÍMICA UTILIZANDO MATERIAIS DE FÁCIL ACESSO

Resumo

A compreensão da estrutura da matéria evoluiu desde as reflexões filosóficas de Demócrito, por volta de 400 a.C., até a consolidação da física quântica. A ideia de partículas fundamentais só ganhou embasamento científico no século XIX, com John Dalton, que estabeleceu o átomo como unidade básica dos elementos, dando início ao desenvolvimento sucessivo de modelos atômicos. Até o final do século XIX, a física clássica era a base para a explicação dos fenômenos naturais; a partir de 1900, com o surgimento da física quântica, surgiram novos modelos, destacando-se a proposta de Niels Bohr e, posteriormente, o modelo atual de Schrödinger, que descreve os elétrons por meio de probabilidades e da chamada nuvem eletrônica, rompendo com a noção de órbitas definidas. No entanto, esses conceitos são frequentemente apresentados de forma abstrata e com ilustrações bidimensionais nos materiais didáticos, o que dificulta a compreensão tanto da evolução histórica quanto das diferenças entre os modelos. Diante desse cenário, este trabalho propõe a construção de maquetes tridimensionais interativas e de fácil acesso, com o objetivo de materializar esses conceitos e promover uma aprendizagem significativa no ensino de ciências.