DESENVOLVIMENTO DE JOGOS E A INTEGRAÇÃO DA COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Palavras-chave:
APRENDIZAGEM CRIATIVA, GAMIFICAÇÃO, PENSAMENTO COMPUTACIONALResumo
Este trabalho apresenta uma proposta de atividade voltada ao ensino de lógica de programação para estudantes do Ensino Médio, utilizando competências e habilidades previstas na BNCC Computação. A atividade propõe o planejamento e o desenvolvimento de um jogo educativo ao longo de três semanas, utilizando a plataforma de programação visual Scratch. Durante a atividade, os estudantes deverão selecionar um tema relevante, realizar pesquisas sobre o assunto escolhido e utilizar as informações obtidas como base para o planejamento e desenvolvimento do jogo. Ao final, os projetos serão apresentados e compartilhados com os demais estudantes, possibilitando a troca de conhecimentos e experiências. Dessa forma, a proposta busca contribuir para o desenvolvimento do pensamento computacional, da criatividade, da autonomia e da capacidade de resolução de problemas por meio de uma abordagem prática do ensino de programação.
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