APLICAÇÕES DA PLATAFORMA ARDUINO EM MODELOS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Resumo

O ensino de conceitos abstratos de eletricidade e eletromagnetismo enfrenta desafios pedagógicos que podem ser mitigados pelo uso de experimentos práticos. Este trabalho analisa o potencial didático da plataforma Arduino no ensino de Ciências e Matemática a partir da montagem de circuitos eletrônicos básicos em laboratório. Utilizando Arduino Uno, LEDs, resistor de 330 Ω, botão, diodo 1N5408 e capacitores eletrolíticos, examinaram-se o fluxo de corrente, a Lei de Ohm, a condução unidirecional em semicondutores e o armazenamento temporário de carga. Com base nesses circuitos, discutiu-se a expansão para modelos de cidades sustentáveis integrando sensores de luminosidade e nível de água. Os resultados demonstraram a viabilidade da aprendizagem ativa, conectando a teoria física a soluções tecnológicas do cotidiano, como iluminação pública inteligente e sistemas de alerta de enchentes. O Arduino consolida-se, assim, como uma ferramenta acessível e eficaz para o ensino experimental e interdisciplinar.