AS FACETAS DO PRONOME CLÍTICO "SE": PASSIVA SINTÉTICA OU INDETERMINADOR DO SUJEITO?

Autores

  • Cassiana Fagundes Correa UFFS
  • Bruna Moro Moro
  • Aline Peixoto Gravina Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

Pronome clítico se; Aprendizagem Linguística Ativa

Resumo

O presente trabalho apresenta o desenvolvimento do jogo pedagógico Detetives da Língua, elaborado com base nos pressupostos da Aprendizagem Linguística Ativa e da Gramaticoteca, com o objetivo de promover a aprendizagem da regência verbal e subsidiar o estudo das diferentes funções do pronome clítico se. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza aplicada, fundamentada em levantamento bibliográfico e na elaboração de um produto pedagógico destinado a estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, com possibilidade de adaptação ao Ensino Médio. O jogo é composto por cartas, placas e desafios linguísticos que estimulam a análise da transitividade verbal, a argumentação e a reflexão sobre o funcionamento da língua, substituindo práticas centradas na memorização de regras. Como resultado, foi desenvolvido um material didático que favorece a construção coletiva do conhecimento e pode contribuir para o ensino da voz passiva sintética, da concordância verbal e dos diferentes usos do pronome clítico se. Embora ainda não tenha sido aplicado em contexto escolar, o produto apresenta potencial para ampliar o repertório metodológico de professores de Língua Portuguesa e subsidiar futuras investigações sobre metodologias ativas no ensino de gramática.

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Publicado

13-10-2026

Edição

Seção

Linguística, Letras e Artes - Campus Chapecó