O ESPAÇO-TEMPO DA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Autores

  • Izabela Carolina Souza Franco UFFS
  • RONALDO AURELIO GIMENES GARCIA Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Palavras-chave:

História e Filosofia da Ciência; Formação de Professores; Natureza da Ciência; Periódicos de Ciências

Resumo

O estudo analisa artigos publicados entre 2013 e 2023 em revistas científicas, focando em como a História e Filosofia da Ciência é abordada na formação docente. A pesquisa selecionou 14 artigos que destacam a relevância da HFC para uma compreensão crítica e contextualizada da ciência, promovendo reflexões sobre gênero, interdisciplinaridade e a natureza da ciência. A conclusão enfatiza a necessidade de integrar a HFC no ensino de ciências para combater visões distorcidas e humanizar o conhecimento científico.

Anais da XIV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da UFFS

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Publicado

19-09-2024

Edição

2024: XIV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Seção

Ciências Humanas - Campus Realeza

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original  à Comissão Científica da XVI JIC,  o qual apresenta os resultados de subprojeto de pesquisa, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais da XVI JIC da UFFS.

Observação: Caso o trabalho possua caráter sigiloso, o apresentador deve informar à Comissão Organizadora através do e-mail jic.dpe@uffs.edu.br nos prazos indicados no Regulamento (www.uffs.edu.br/jic).