ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA
Resumo
A inserção da História da Ciência (HC) no ensino de Ciências na Educação Básica (EB) brasileira é a temática central desse estudo que tem como objetivo analisar pesquisas da área do ensino de Química que discutem a temática. Várias propostas que buscam articular História da Ciência e Ensino têm sido apresentadas não só por educadores, mas também por historiadores da ciência no Brasil e no exterior, além disso essas ideias vêm sendo muito utilizadas no ensino.
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