A AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL
Resumo
O artigo analisa a ambientalização curricular no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFFS, campus Laranjeiras do Sul. A pesquisa qualitativa e exploratória utiliza as 10 categorias da Rede ACES para avaliar a integração da temática ambiental. Com 26% da carga horária voltada a questões ambientais, o currículo enfrenta desafios, como o predomínio de conteúdos teóricos e a escassez de disciplinas optativas relevantes. A implementação de práticas pedagógicas inovadoras é dificultada pela sobrecarga dos professores e pela falta de flexibilidade pedagógica. O estudo conclui que é necessário expandir conteúdos, equilibrar teoria e prática, e oferecer maior suporte aos docentes para fortalecer a formação ambiental dos estudantes
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