LIBERDADE DE EXPRESSÃO: INVESTIGAÇÃO SOBRE AS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS DE UMA BANDEIRA DA EXTREMA DIREITA CONTEMPORÂNEA
Resumo
Este estudo compreende um primeiro movimento para explorar as implicações educacionais da defesa irrestrita da liberdade de expressão por segmentos da extrema direita contemporânea. A pesquisa, vinculada à UFFS e ao Grupo de Pesquisa em Educação, Violência e Democracia, explora como a defesa desse princípio, frequentemente associada a discursos de ódio e propaganda extremista, impacta a formação de valores e atitudes nas gerações mais jovens. Por meio de estudo bibliográfico, identifica-se que a extrema direita se caracteriza por nacionalismo exacerbado, anti-intelectualismo e desumanização de grupos minoritários. Explorando os conceitos de fascismo e psicologia de massas, a pesquisa evidencia como essas práticas comprometem a educação democrática, promovendo exclusão e intolerância. Destaca que a apropriação da liberdade irrestrita de expressão por esses segmentos representa uma ameaça à coesão social e aos princípios democráticos, tornando essencial que educadores e formuladores de políticas desenvolvam estratégias para mitigar esses efeitos e promover uma educação inclusiva e crítica.
Copyright (c) 2024 JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica da XVI JIC, o qual apresenta os resultados de subprojeto de pesquisa, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais da XVI JIC da UFFS.
Observação: Caso o trabalho possua caráter sigiloso, o apresentador deve informar à Comissão Organizadora através do e-mail jic.dpe@uffs.edu.br nos prazos indicados no Regulamento (www.uffs.edu.br/jic).