ESTADO DO CONHECIMENTO: A LINGUAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Resumo
Com o avanço da educação e da ciência, uma das indagações que pode ser realizada é “qual a importância da linguagem na formação do professor?”. Com base em leituras realizadas destaca-se que a linguagem interfere de forma direta no desenvolvimento do pensamento. A linguagem pode ser expressa de diversas formas, como gestos, escrita e a mais usada, que consiste na fala. Giordan e Silva (2014, p. 33) apontam que é importante a compreensão“[...] da linguagem como forma de ação tipicamente humana. Ver a linguagem como forma de ação humana, a aprendizagem de ciências não dependerá mais de conceitos nas mentes de estudantes, mas da própria aprendizagem”.
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