A FORMAÇÃO INICIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Bruna Kaleandra Savian Rauch; Isabel Follmann Thomas; Sonize Lepke; Cleusa Inês Ziesmann

A FORMAÇÃO INICIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

EM FOCO O COMPONENTE CURRICULAR DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DA UFFS

Bruna Kaleandra Savian Rauch Universidade Federal da Fronteira Sul
Isabel Follmann Thomas Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0009-0008-4679-0235
Sonize Lepke Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0002-7053-7845
Cleusa Inês Ziesmann Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0001-7114-5432

Palavras-chave: Educação inclusiva, Libras, Formação de professores

Publicado

09-10-2023

Edição

2023: XIII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Seção

Ciências Humanas

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Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica da XIII JIC, o qual apresenta os resultados de subprojeto de pesquisa, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais da XIII JIC da UFFS.

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