ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: IMPACTOS NO PROCESSO DE ORGANIZAÇÃO E IMPLENTAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE DE PROFESSORES QUE ATUAM EM ESCOLAS DO CAMPO

Autores

  • Cassiara Fátima Souza Bez Universidade Federal da Fronteira Sul/ Bolsista Voluntário no PIBID
  • Lisandra Almeida Lisovski

Palavras-chave:

Educação Básica; Educação do Campo; Ensino Remoto; Trabalho Docente

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Publicado

14-10-2022

Edição

v. 1 n. 12 (2022): XII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - UFFS

Seção

Ciências Humanas

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do IV SCAF, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do IV SCAF da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail fabiano.cassol@uffs.edu.br.