A ATIVIDADE ESTÉTICA COMO RESPOSTA A LÓGICAS HEGEMÔNICAS GLOBAIS:

MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E A ESFERA EDUCACIONAL BRASILEIRA

Abstract

O presente projeto se constitui a partir da pesquisa “A linguagem e a constituição de hegemonia discursiva: a ideologia da produtividade e as políticas educacionais brasileiras” que vem sendo desenvolvida junto ao programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE – da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Chapecó, na linha de políticas educacionais. A pesquisa tem como objetivo compreender a atividade estética como resposta às lógicas hegemônicas, tendo como base a obra "Minhas férias, pula uma linha, parágrafo" (2013), escrita por Christiane Gribel,a qual faz uma crítica aos aspectos do ensino de Língua Portuguesa.