SIMPÓS-SUL - Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil
O evento é promovido pela Diretoria de Pós-Graduação – DPG/PROPEPG, em conjunto com as coordenações adjuntas de Pesquisa e Pós-Graduação (CAPPGs) dos campus. O evento vai reunir os resultados de projetos de pesquisa de estudantes bolsistas (UFFS/CNPq/FAPERGS/Fundação Araucária) vinculados ao Programa de Iniciação Científica e Tecnológica (PRO-ICT) da UFFS, de estudantes bolsistas de outras Instituições de Ensino Superior (IES) e de projetos de pesquisa desenvolvidos por estudantes de Pós-Graduação na UFFS. O evento tem como objetivo possibilitar a troca de experiências e atualização de informações entre estudantes e professores-orientadores. Submissão do vídeo foi prorrogado até dia 20/08.
AVALIAÇÃO DAS TROCAS GASOSAS NO MILHO CRIOULO CRESCENDO SOB REGIME DE DÉFICIT HÍDRICO E APLICAÇÃO DE BIOINSUMOS
O objetivo do presente estudo foi avaliar as trocas gasosas do milho (Zea mays) crioulo Pixurum 05 cultivado em regime de déficit hídrico, com adubação orgânica Bokashi e/ou aplicação de Microrganismos Eficientes (ME). O experimento foi conduzido em casa de vegetação, de fevereiro a abril de 2023, utilizando-se o delineamento inteiramente cazualizado em esquema de parcelas subdivididas 2x6, com duas lâminas de irrigação e seis varáveis de análise. Os parâmetros avaliados foram a taxa fotossintética, a transpiração, a condutância estomática e a concentração interna de CO2 na folha. Observou-se resultados significativos quanto aos tratamentos aplicados com ME e adubação Bokashi, evidenciando a necessidade de aprofundamento nas pesquisas acerca da temática.
Eixo 09: MULTIDISCIPLINAR - Resumo Expandido
Bokashi. Fotossíntese. Microrganismos Eficientes.
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COMPARTILHANDO O CÂNCER: APOIO RELIGIOSO/ESPIRITUAL NA REDE SOCIAL FACEBOOK
O câncer é permeado pelas incertezas do tratamento, pelos efeitos adversos e pelo estigma da morte. Após o diagnóstico, os pacientes procuram resiliência em diversos contextos, incluindo as plataformas de redes sociais. O presente estudo tem como objetivo descrever as interações entre pacientes oncológicos que participam de um grupo no Facebook. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que adotou a Netnografia como método para explorar as conversações online em um grupo na rede social Facebook. Nas postagens analisadas, as declarações sugerem que o percurso do tratamento oncológico é influenciado pelo propósito de uma entidade divina, e os membros compartilham um sentimento de pertencimento e uma crença coletiva no espaço virtual.
CENTRALIDADE DAS CIDADES MÉDIAS NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR
Chapecó exerce importante papel de intermediação na rede urbana de Santa Catarina e sua influência regional tem se consolidado à medida em que se adapta, amplia e consolida em setores estratégicos. No atual contexto da globalização, a educação superior tem papel relevante na incorporação e produção do conhecimento ao território e à articulação dos novos modos de produção. O objetivo do trabalho, portanto, é compreender em que medida Chapecó tem centralizado o acesso ao ensino superior em relação a sua região de abrangência e de que forma isso contribui para o desenvolvimento urbano e a afirmação/consolidação do município como arranjo hegemônico regional. O desenvolvimento do trabalho constitui-se no arranjo de referencial bibliográfico, que nos permitiu caracterizar as cidades-médias, suas hierarquias urbanas, interações espaciais e sua centralidade regional na oferta de cursos de ensino superior, analisando de que forma as universidades contribuem no desenvolvimento urbano e econômico de Chapecó e evidenciam a cidade como importante rede de influência nas redes urbanas brasileiras.
Eixo 07: CIÊNCIAS HUMANAS - Trabalho Completo
O presente trabalho tem como objetivo investigar a trajetória intelectual de Filinto de Almeida na passagem do Império para a República. Para analisar a articulação entre a produção literária, jornalística e política do poeta e dramaturgo, pretende-se fazer uso de documentos como jornais e revistas nas quais colaborou no Brasil e em Portugal, bem como projetos e decretos da Assembleia Legislativa de São Paulo, onde exerceu mandato como deputado. O desafio da investigação proposta parte de uma perspectiva mais integradora dos fenômenos sociais e culturais e que por isso demanda um leque disciplinar de intersecções múltiplas, que encontra amparo metodológico nos estudos literários, que passam pela biografia e a linguagem, e dos estudos culturais, que envolvem elementos sociológicos, políticos e intelectuais. Os resultados preliminares desta pesquisa indicam que Filinto de Almeida se movimentava em uma vasta rede intelectual que conectava continentes e conhecia o repertório de ideias disponíveis. A partir destas ideias, o grupo de intelectuais planejava e executava manobras em prol de um projeto de nação moderno e republicano. Apesar de sua contribuição, as obras de Filinto permaneceram à margem das investigações sobre a sociedade letrada no Brasil do final do século XIX e início do século XX.
Eixo 07: CIÊNCIAS HUMANAS - Resumo Expandido
AS CONTRADIÇÕES DO DISCURSO DA SUSTENTABILIDADE E DA AGENDA AMBIENTAL NO SÉCULO XXI
A natureza tem retomado papel central em espaços de discussão global, em razão da crescente ação humana frente à exploração dos recursos naturais e seus diversos ecossistemas e componentes, consolidando o debate acerca da sustentabilidade. As discussões em torno da natureza são diversas, referindo-se à mesma de formas distintas e incorporando-a em noções políticas e econômicas que, fundamentalmente, estão repletas de contradições. O Brasil, nas últimas décadas, tem se apresentado como sujeito protagonista deste debate, visto sua ampla e diversificada biodiversidade, sua vasta extensão de terras agricultáveis e a grande presença de água doce. Assim, dentro de uma perspectiva qualitativa e através de pesquisas bibliográficas, este trabalho buscou compreender as contradições, em especial, as diversas interpretações relacionadas à preservação e proteção ambiental no século XXI. Em síntese, sendo uma pesquisa que pretende lançar considerações iniciais a respeito do tema em questão, temos como resultados, de modo preliminar, as perspectivas de que as demandas alinhadas ao debate do desenvolvimento sustentável são palco de disputas e contradições, e que permeiam as dinâmicas geopolíticas globais, ocupando papel central em meio ao aumento da exploração de recursos naturais.
Ensaio teórico. Natureza. Desenvolvimento sustentável. Desigualdades.
Este estudo analisa a influência do capital simbólico na ascensão social, investigando a subalternização e a má-fé institucional. Por meio de uma análise empírica das políticas públicas de ensino de Curitiba, Paraná, utilizando o Plano Municipal de Educação de Curitiba (Lei nº 14.681/2015) e o Plano Municipal de Promoção da Igualdade Étnico-Racial (Lei nº 15.919/2021), identificam-se desafios na implementação das diretrizes propostas e a persistência da subalternização da população preta, resultando em disparidades socioeconômicas e educacionais. É necessário superar a lacuna entre o discurso normativo e sua efetiva prática para promover uma sociedade mais justa e igualitária.
capital simbólico, subalternização, má-fé institucional.
A ABORDAGEM DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO FUNDAMENTAL
O estudo teve o objetivo de analisar a História da Ciência (HC) apresentada no Livro Didático (LD), ao identificar a abordagem e as relações das Unidades Temáticas e as habilidades da área de Ciências da Natureza na BNCC. A partir da tipologia de pesquisa documental realizou-se análise de conteúdo da HC no LD de Ciências da Natureza do 9º Ano do Ensino Fundamental. Nos Eixos Temáticos e Habilidades do 9º Ano, na área de Ciências da Natureza, o documento da BNCC apresenta 17 habilidades, 4:17 articulando com a HC (direta ou indiretamente), assim a abordagem da HC depende da interpretação do professor. Foram identificados e analisados 26 excertos da HC no LD, deste 19:26 não tem relação com as habilidades da BNCC. Sendo assim, constatou-se a carência da HC apresentada no LD e na BNCC.
Eixo 02: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Resumo Expandido
NOVAS DINÂMICAS INTERNACIONAIS E A FORMAÇÃO DE UM NOVO BLOCO DE PODER CENTRADO NA CHINA
O século XXI tem passado por intensas mudanças no cenário global, as quais tem se ampliado a medida em que a tecnologia permeia com efusividade os sistemas produtivos e a forma como os países se apropriam destes processos. Desta forma, o objetivo central deste trabalho reside em analisar características atuais da Divisão Internacional do Trabalho a partir da inserção de países emergentes com maior protagonismo, em especial a China, o que tem contribuído para a formação de um novo bloco de poder global. O trabalho resulta de uma organização metodológica centrada na investigação teórica-bibliográfica multidisciplinar, que pretende analisar fenômenos geopolíticos e econômicos de escala global, a fim de construir argumentações que demonstrem rupturas recentes nas dinâmicas de acumulação global. Por fim, entende-se que as dinâmicas internacionais contemporâneas têm sido alteradas pelo papel desempenhado por novos atores, em especial os países emergentes e a China, as quais tem dado nova face a ordem de poder econômica global.
Divisão Internacional do Trabalho. Países Emergentes. China.
APORTES DO RURAL SOCIOAMBIENTAL PARA O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE): DIÁLOGOS NO ÍNTERIM ENTRE 1955-2009
RESUMO Pretende-se neste trabalho analisar as principais fases pelas quais passou o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) entre 1955-2009, tendo o ponto de chegada a instituição da Lei 11.947/2009, que rege o PNAE. O mote do trabalho foi demonstrar como a mudança no rural brasileiro influenciou essa política pública, demonstrando a relevância do rural socioambiental para o aperfeiçoamento deste programa. E, para melhor se compreender o tema, utilizou-se de referencial bibliográfico. Foi possível constatar que a medida em que o rural brasileiro foi modernizando e ganhando espaço com políticas públicas para agricultura familiar, o PNAE concomitantemente foi aperfeiçoando, em parte contribuindo para o Desenvolvimento Sustentável e Segurança Alimentar e Nutricional. Palavras-chave: Agricultura Familiar/Camponeses. Desenvolvimento Rural brasileiro. Políticas públicas.
REFLETINDO SOBRE A PRESENÇA DA AGROECOLOGIA EM UMA ESCOLA DO CAMPO
Esse trabalho apresenta resultados parciais de uma dissertação de mestrado. O mesmo versa sobre a presença da agroecologia em uma escola do campo, o Colégio Estadual do Campo Iraci Salete Strozak, em Rio Bonito do Iguaçu/Paraná. Utilizou-se a metodologia de pesquisa documental, bibliográfica e pesquisa-ação, contando com entrevistas semiestruturadas. Como resultados, demonstra-se o potencial do trabalho com a agroecologia na disputa de concepção de campo, em especial, para além da dimensão curricular do ensino, em ações que conformam o ambiente educativo da escola, e integram um movimento mais amplo de transformação da realidade.
Presença de microplásticos em sedimento de riachos subtropicais, região Sul do Brasil
Por fragmentarem-se em tamanhos reduzidos, os plásticos se configuram em pequenas partículas, transformando-se em microplásticos (MP), estes podem estar disponíveis no sedimento de riachos. O objetivo desse trabalho foi verificar a presença de MP em sedimentos de 12 riachos pertencentes as sub-bacias do rio Uruguai. As coletas de sedimento foram feitas com o auxílio de pá de jardim em cerca de 1m2. Essas amostras foram secas, peneiradas, adicionadas a solução salina, por fim, filtradas. Analisamos 36 amostras, destas os trechos superiores e inferiores apresentaram maior número de microplásticos, os riachos Comandaizinho e Chuni destacaram-se dentre os demais. Os resultados desse trabalho demonstram uma preocupação, visto que, os riachos desempenham papel fundamental no ecossistema.
BIOINSUMOS NO BRASIL E NA ARGENTINA: ASPECTOS LEGAIS E ADOÇÃO PELO SETOR PRODUTIVO
O uso dos bioinsumos na agricultura teve uma expansão acentuada nas últimas décadas, o que gerou a necessidade de nova legislação e o Brasil e a Argentina têm diferentes formas de abordagem sobre o tema, especificamente sobre redução de custos e aumento da produtividade. Propõe-se uma análise comparativa sobre os aspectos legais e técnicos relativos à produção de bioinsumos no Brasil e na Argentina. Como problemática da pesquisa pretende-se estabelecer um comparativo sobre o tratamento dispensado aos bioinsumos no Brasil e na Argentina, especificamente em relação aos parâmetros legais e adoção pelo setor produtivo. Objetiva-se analisar e comparar a legislação e as políticas públicas no campo dos bioinsumos no Brasil e na Argentina, efeito da atuação do Estado para a regulação e adoção dessa tecnologia pelo setor produtivo. Pretende-se analisar os conceitos pertinentes a cadeia produtiva dos bioinsumos no Brasil e na Argentina; estabelecer um comparativo legal; descrever experiências de produtores brasileiros e argentinos no tocante à utilização dos bioinsumos e avaliação do efeito da atuação do Estado através da normatização de uso e das políticas públicas de incentivo à adoção de bioinsumos dos agricultores. Em relação a incidência de isomorfismo na construção dos elementos técnico/legais em ambos os países, deve ser analisada a partir das respostas ao questionário, especialmente no que tange aos elementos que possibilitam a identificação da natureza isomórfica: coercitiva, normativa ou mimética, sem descartar a hipótese de ausência do isomorfismo, diante das peculiaridades de cada país. A pesquisa é analítica e dissertativa, e contém elementos quantitativos e qualitativos, conforme a dinâmica do estudo exige.
Legislação. Políticas públicas. Sustentabilidade
Este texto apresenta resultados parciais da pesquisa, em andamento, realizada no âmbito da dissertação sobre o consumo de carne no Paraná entre as décadas de 1960 e 1970. Nela se busca compreender processos históricos e socioeconômicos que abarquem os hábitos de consumo da população da região, voltados a produção e comercialização de carne. No que tange a produção, especificamente, busca-se indagar sobre a procedência dos animais, assim como dos frigoríficos. Além disso, serão trazidas perspectivas sobre o consumo desse tipo de alimento e possíveis questões de gênero envolvidas nos processos que englobam o consumo de carne no Estado do Paraná. Para isso, é apresentado um contexto histórico do que se compreende como urbanização e modernização da agropecuária na região. A pesquisa parte de uma metodologia qualitativa e quantitativa, cujas técnicas são de revisão bibliográfica de teses, artigos e periódicos científicos, incluindo os arquivos da Hemeroteca Digital - BNDigital - Fundação Biblioteca Nacional, que serão somadas a análise de um material empírico presente em reportagens sobre o tema abordado em um jornal local do Paraná, o Diário Jornal do Paraná.
“FEMINISMO” E “AGROECOLOGIA”: UMA REVISÃO NARRATIVA QUALITATIVA COM BASE NOS TRABALHOS DISPONÍVEIS NA BIBLIOTECA DIGITAL BRASILEIRA DE DISSERTAÇÕES E TESES E NO REPOSITÓRIO DIGITAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
O trabalho das mulheres sempre foi invisibilizado e nesse contexto a Agroecologia se mostra um agente de mudanças a fim de diminuir as desigualdades. O objetivo foi mapear como as discussões de Gênero e Agroecologia são tratadas nas Dissertações e Teses. Foram selecionados 5 trabalhos a partir da análise textual do Título, Resumo e Palavras-chave na BDTD e no repositório da UFFS. Foi possível concluir que a mulher é protagonista na agroecologia, que o Movimento de Mulheres Camponesas e a Marcha das Margaridas têm importancia para a organização das mulheres trabalhadoras do campo, que através da coletividade, é possível libertar mulheres aprisionadas pelo Capitalismo Patriarcal, expondo as desigualdades de gênero que assolam a nossa sociedade.
ESTUDE DE GENERO. FEMINISMOS. MMC. MARCHA DAS MARGARIDAS
GÊNERO E AGROECOLOGIA: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM DA TEMÁTICA NO FAZENDO GÊNERO E NA REVISTA DE ESTUDOS FEMINISTAS
Este trabalho objetiva fazer um levantamento sobre a abordagem do tema Gênero e Agroecologia, quanto e como ele aparece nas publicações do evento “Fazendo Gênero” e na “Revista de Estudos Feministas”, procurando, com isso, subsidiar informações sobre possíveis lacunas na construção do conhecimento entorno do tema e, assim, justificando ainda mais pesquisas na área. A metodologia amparou-se na revisão narrativa utilizando as expressões: campesinato, rural, agricultura familiar, camponesa. Este texto é resultado de reflexões coletivas a partir do componente curricular “Gênero e Agroecologia” do PPGADR da UFFS. A pesquisa foi realizada no mês de junho de 2023. Após as buscas, evidenciou-se que nos espaços citados estão sendo abordados os temas substancialmente, orbitando as discussões nas questões da divisão desigual do trabalho e a importância dos movimentos sociais no fortalecimento do rompimento da submissão.
O presente texto busca refletir sobre a possível responsabilidade moral em relação ao enfretamento do fenômeno da mudança climática global antropogênica, isto é, causada por atividades humanas. O Painel Intergovernamental sobre Mudança do Clima (IPCC, na sigla inglesa), em seu Sexto Relatório de Avaliação (AR6), expõe por consenso científico a estrita responsabilidade humana na causa da mudança do clima global. De acordo com a Organização das Nações Unidades para Alimentação e Agricultura (FAO), o sistema agroalimentar global corresponde a 31% das emissões totais de gases de efeito estufa no planeta, ou seja, um dos principais influentes sobre a mudança do clima. Somam-se a esses dados, entre outros, os problemas com o desmatamento, o uso inadequado de terras e florestas, a queima de combustível fóssil. Por isso, se a humanidade do presente deseja possuir melhores condições de saúde e simultaneamente preservar as possibilidades de vida no futuro, é necessário agir com responsabilidade moral. A ciências já alertaram e descreveram os riscos. Cabe aos tomadores de decisões políticas orientar as atividades humanas/econômicas, acabando com os setores que mais emitem gases de efeito estufa e degradam o ambiente natural. Em relação à agricultura, as práticas agroecológicas parecem ser capazes de efetivar na realidade concreta os interesses pela preservação ambiental, pois visam à sustentabilidade socioambiental. Ou seja, seu interesse não é apenas a produção, mas a construção de relações mais justas com a sociedade em geral.
Modernização Conservadora Observada nas Políticas Energéticas de América Latina e Caribe no Século XX
Este trabalho possui como objetivo analisar o processo de urbanização dos continentes de América Latina e Caribe conjuntamente à expansão e modernização de seus sistemas de energia. Neste ponto, consideram-se como partes integrantes do sistema de energia a geração/produção, transporte e distribuição deste recurso em níveis nacional e continental. O ponto de conjunção que permite unir estas duas categorias, ao longo do escopo desta na análise, é o conceito de modernização conservadora: elemento indispensável para a análise de toda a estrutura urbano-econômico-produtiva continental e insular. A transformação das bases produtivas latino-americana e caribenha ocorreu em momentos muito próximos durante o século XX. Entretanto, o atraso desta transformação em relação aos países desenvolvidos causou impactos profundos no crescimento econômico, desenvolvimento urbano e na transformação da matriz energética continental e insular destas regiões.
Eixo 09: MULTIDISCIPLINAR - Trabalho Completo
Os Caminhos, as Estradas e a Logística de Transportes sob Diferentes Perspectivas de Análise Científica
Pensar nos processos de deslocamentos de cargas e passageiros é uma discussão multidisciplinar, que se faz necessária nos mais diferentes tempos da humanidade. Por isso, neste trabalho, enquanto um ensaio teórico, sob diferentes perspectivas científicas (Geografia, História e Engenharias) propõe-se lançar algumas ideias para compreender a implantação e modernização de estradas, trazendo alguns casos inerentes ao contexto espacial do Oeste de Santa Catarina. Busca-se, desta forma, apresentar os elementos histórico-geográficos que permitiram a ocorrência do processo de ocupação deste espaço associada à implantação de novas infraestruturas de transporte e a paulatina integração econômica da região ao contexto econômico estadual.
DO CAPITALISMO AO BEM-ESTAR SOCIAL: LIBERDADE, IGUALDADE E EDUCAÇÃO
Resumo: O capitalismo, um sistema econômico baseado na propriedade privada e na busca pelo lucro, tem sido criticado por gerar desigualdades sociais e econômicas. Existem diferentes abordagens para lidar com esses problemas, incluindo reformas no sistema ou sua substituição por outro sistema econômico. Outros defendem a expansão das liberdades individuais como um meio de promover o desenvolvimento econômico e social. O artigo em questão é resultado de uma pesquisa que explora o materialismo histórico dialético de Marx e Engels, bem como a discussão empírica de Amartya Sen sobre liberdade e direito social à educação. Enquanto a teoria marxista enfatiza o papel das condições materiais na determinação da organização social, política e cultural de uma sociedade, Amartya Sen defende a importância das liberdades individuais, destacando a educação como um meio poderoso para promover a transformação social.
Materialismo Histórico; Dialética; Brasil; Ensino.
Este texto, em forma de relato de experiência, versa sobre a experiência acadêmica acerca do Estágio em Docência da Pós-Graduação stricto sensu, realizado no Componente Curricular de Bioquímica do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Erechim/RS. A experiência do estágio em docência evidencia-se como uma importante prática, uma vez que permite o contato direto com os alunos e com experiência de docência no ensino superior.
Eixo 09: MULTIDISCIPLINAR - Relato de Caso
Bioquímica. Docência no Ensino Superior. Formação de professores.
DESEMPENHO EM LEITURA E MOTIVAÇÃO PARA APRENDER DE ESTUDANTES CONCLUINTES DAS PRIMEIRAS TURMAS DO NOVO ENSINO MÉDIO:
A Psicolinguística, no Brasil, tem se ocupado da temática da leitura desde o início do presente milênio. A área de intersecção da Psicologia Cognitiva com a Ciência da Linguagem se preocupa com a compreensão e o desempenho dos leitores brasileiros, a partir do momento em que se divulgam o escores obtidos por estudantes brasileiros em testes do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), ferramentas avaliativas cujo foco são as habilidades que resultam do processo de escolarização dos estudantes na etapa do ensino fundamental. Os resultados obtidos pelos estudantes brasileiros nos testes do Pisa, no período de 2005 a 2015, apresentam o cenário de um país estagnado entre os países com os piores desempenhos. Nesse sentido, é necessário que a Psicolinguística, e áreas afins, discuta elementos como avaliação em leitura e estratégias para buscar suprir as defasagens apresentadas no cenário educacional brasileiro. O Brasil protagonizou uma grande mudança estrutural em sua Educação Básica na última década. Uma política governamental foi instituída pela lei federal 13.415, em 2017, modificando o Ensino Médio brasileiro em termos de organização curricular e número de horas cursadas pelos estudantes. O prazo para as escolas se adequarem foi o ano de 2022, para ampliação da carga horária e implantação do novo modelo de ensino. A partir da aprovação da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio, a proposta de currículo buscou alinhar as competências e habilidades estabelecidas para cada área de conhecimento, com o propósito de promover uma formação mais sólida aos estudantes (BRASIL, 2023). Tendo por pano de fundo o cenário ora descrito, e tendo por motivação promover a continuidade da coleta de dados sobre a compreensão em leitura e fatores a ela relacionados, e sua sucessiva análise à luz da Psicolinguística, esta pesquisa dá foco ao público de leitores estudantes do ensino médio, em fase de conclusão dessa fase da escolarização, a fim de observar as habilidades de leitura e compreensão e a motivação para aprender no cenário do Novo Ensino Médio. A intenção, além de abordar teórica e experimentalmente a leitura do ponto de vista do processamento e da compreensão, é dar a este público a oportunidade de diagnóstico de suas capacidades e dificuldades, para poder buscar subsídios para o aprimoramento da competência leitora desse público. Palavras-chave: Compreensão em leitura. Motivação para aprender. Novo Ensino Médio.
Eixo 08: LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES - Resumo Expandido
Compreensão em leitura. Motivação para aprender. Novo Ensino Médio.
São visíveis os impactos negativos da pandemia da Covid-19 e do decorrente afastamento escolar nos anos 2020 e 2021. Sabe-se também que os efeitos seguirão a médio e longo prazo, e aponta-se a necessidade de seguir investigando tais impactos na alfabetização e na aprendizagem das crianças. Diante disso, propõe-se avaliar a alfabetização das crianças encaminhadas ao Observatório da Aprendizagem no período pós-pandemia, bem como sugerir intervenções diante das dificuldades encontradas. A análise preliminar já permite inferir que a falta de estímulos parece ser o fator prioritário do atraso na aprendizagem. A utilização combinada de instrumentos na avaliação dos processos cognitivos possibilita a identificação precoce e a orientação precisa das intervenções para melhora do aprendizado. O uso de instrumentos na pesquisa permite padronização na coleta e análise dos dados, e uma compreensão mais abrangente do fenômeno estudado.
Alfabetização. Pandemia. Impactos. Avaliação. Intervenção.
O DISCURSO DA GUERRA CULTURAL À BRASILEIRA NO BOLSONARISMO
Esta tese de doutorado em andamento busca investigar o papel do discurso da guerra cultural no movimento bolsonarista no Brasil. Para isso, se propõe a análise de discursos oficiais do então presidente Jair Messias Bolsonaro durante o primeiro ano de mandato (2019). A pesquisa se inspira nos estudos foucaultianos e na Análise Crítica do Discurso. A guerra cultural pode ser entendida como um conflito entre duas visões opostas sobre questões que tenham uma ordem social e moral, como sexualidade, raça, família, educação, religião, entre outros. Por se tratarem de visões opostas, o adversário é visto como um inimigo que pode e de ser eliminado para que uma visão prevaleça sobre a outra. Enquanto os resultados e as discussões ainda estão pendentes, se enfatiza a importância de compreender o discurso político do movimento bolsonarista e sua aposta no discurso da guerra cultural.
O presente resumo tem por objetivo apresentar uma análise do discurso do secretário de educação do estado de Santa Catarina, Vitor Balthazar Fungaro, no vídeo de abertura da Semana Pedagógica da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, realizada em julho 2022. O corpus analisado é composto por sequências discursivas do discurso do secretário, que é tomada como “discurso sobre” (ORLANDI, 2008),e, também como discurso do Estado. Para isso, filiamo-nos a perspectiva teóricometodológica da Análise de Discurso de filiação pechetiana. A partir da análise foi possível compreender que o discurso do Estado sobre o sujeito professor é contraditório possibilitando a (re)produção imaginários que circulam na sociedade sobre esses sujeitos, possibilitando a (re)produção de imaginários em circulação.
DISCURSO SOBRE FRONTEIRA: PRODUÇÃO DE SENTIDOS RELACIONADOS AOS VENEZUELANOS DURANTE O GOVERNO BOLSONARO (2019-2022)
A questão da fronteira, atualmente, ganha destaque pelo grande número de imigrantes que adentram no Brasil, principalmente, venezuelanos em busca de melhores condições de vida. Percebemos que, durante o Governo Bolsonaro (2019-2022), a chegada de imigrantes, principalmente venezuelanos, não se deu de forma bem receptiva pelo líder do poder executivo. Refletir sobre o discurso do então presidente Jair Messias Bolsonaro, relacionado aos imigrantes venezuelanos, torna-se necessário para que entendamos as correlações com a memória discursiva. Esta pesquisa tem como objetivo analisar o discurso sobre fronteira relacionado aos venezuelanos, proferido pelo ex-presidente Jair Messias Bolsonaro, durante seu mandato (2019-2022), sob a perspectiva da Análise de Discurso de linha francesa. Com a análise de cinco materialidades discursivas retiradas de plataformas jornalísticas, sites de busca, plataforma de vídeos (Youtube) e redes sociais (Instagram e Twitter), percebemos até o momento a regularidade do discurso de nacionalismo.
SOTAQUE: PROPOSTA CONCEITUAL DA ESTRUTURAÇÃO DE ELEMENTOS MELÓDICOS QUE COMPÕE AS FALAS NAS VARIEDADES REGIONAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
SIGNIFICAÇÕES A PARTIR DA LÍNGUA MATERNA
A pesquisa apresentada tem como objetivo geral investigar os modos pelos quais a língua materna produz o Sujeito. Os objetivos específicos são: estabelecer um panorama acerca de significações possíveis para a expressão língua materna; compreender para que aponta a designação língua materna, se não para uma língua no sentido clássico; discutir o conceito de lalíngua e sua relação com língua materna; compreender, a partir da Psicanálise, os modos pelos quais a língua materna produz o sujeito. O interesse e a hipótese de pesquisa fazem com que seja necessário que essa pesquisa seja estruturada em duas partes principais: na primeira parte procedo investigando as noções de língua e língua materna em distintos campos do conhecimento dos quais me sirvo para a construção da pesquisa. Como tenho compreendido, existe uma dimensão que transcende o código linguístico propriamente e se liga a elementos outros relativos à língua e a possibilidade do dizer. Na segunda parte do texto tomando como base obras autobiográficas busco compreender como, no entrelace com lalíngua, a língua materna produz o Sujeito.
O PORTUGUÊS QUINHENTISTA DAS MISSÕES JESUÍTICAS PARA A ÁSIA ORIENTAL E O USO DOS CLÍTICOS.
O quão é possível reproduzir a gramática de séculos passados em um texto contemporâneo? Este trabalho busca responder essa pergunta a partir de um estudo comparativo da ordem dos clíticos: próclise, mesóclise e ênclise, com foco na interpolação, a partir do estudo de dois documentos: cartas das missões jesuíticas de 1548, documento original escrito por autores portugueses da época, e da obra literária Desmundo, texto escrito por Ana Miranda, publicado em 1996, mas que diz reproduzir a escrita quinhentista. O estudo encontra-se em andamento, mas como resultados preliminares é possível identificar: i) a não existência de mesóclises em Desmundo; ii) a predominância de próclise nos dois documentos; iii) ocorrência de interpolação em ambos textos. Com isso, ao final do trabalho espera-se desvendar quais são os distanciamentos e aproximações mais recorrentes no uso dos clíticos, principalmente no que se refere à interpolação.
Linguística Histórica. Pronomes Clíticos. Análise Diacrônica.
Sob a perspectiva da Linguística Funcional Centrada no Uso, a mudança linguística deve ser entendida como localizada na interação do falante, ou seja, ela ocorre à medida em que a língua é usada e não no processo de aquisição e é por isso que novas estruturas linguísticas são transmitidas e adquiridas por falantes ao longo de toda vida e não só na infância. Além disso, a mudança não existe por si própria, são as pessoas que usam a língua que avaliam certas expressões e determinam se algo muda ou não. O principal objetivo deste trabalho é investigar o processo de mudança linguística que levou à construcionalização do esquema [V por terra] em um novo pareamento de forma e sentido. O corpus da pesquisa será coletado do Corpus do Português (CdP) no qual serão empreendidas análises sincrônicas e diacrônicas, em uma perspectiva metodológica mista, ou seja, que considera tanto a metodologia quantitativa quanto qualitativa no processo de análise.
Construcionalização. Mudança linguística. Gramática das construções.