PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS E A EDUCAÇÃO CTS NAS APRENDIZAGENS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Palavras-chave: Interdisciplinaridade. Tecnologias. Sociedade.

Resumo

Este trabalho relata a participação de estudantes do Ensino Fundamental de uma escola de Educação Básica de ensino do RS no projeto criado por uma Universidade do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, intitulado Espaço Mais Inovação. Na participação no projeto, os estudantes desenvolveram habilidades dentro de aprendizagens da área de ciências e matemática e participaram de oficinas com tecnologias digitais. O projeto, que tem como objetivo buscar soluções inovadoras para problemas sociais, se aproxima dos objetivos da Educação CTS. O que se torna  um fator importante, na participação dos estudantes, que serão desafiados e instigados a participar dos processos de  decisões, ideias e soluções para problemas dentro do contexto em que vivem. 

Publicado
18-10-2022
Seção
Eixo 09: MULTIDISCIPLINAR - Relato de Caso