Gestão escolar, avaliação da aprendizagem e avaliações externas: implicações nas práticas avaliativas de professores da Educação Básica no Ensino de Ciências

Autores

  • Carla Vargas Bozzato Escola Técnica Estadual Professora Sylvia Mello
  • Rosangela Inês Matos Uhmann

Palavras-chave:

Políticas educacionais, Práticas avaliativas, Ensino de Ciências

Resumo

Resumo.

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Publicado

11-01-2024

Edição

Seção

Políticas Educacionais e Currículos de Ciências