O Pensamento Crítico em Ciências: uma análise de livros didáticos de países sul-americanos

Autores

  • Daiane Kelly Müller UFFS
  • Letiane Lopes da Cruz
  • Roque Ismael da Costa Güllich

Palavras-chave:

Ensino de ciências, Currículo, Didática, Reflexão crítica

Resumo

Resumo.

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Publicado

11-01-2024

Edição

v. 2 (2023): II Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Seção

Metodologias de Ensino de Ciências

Licença

Submeto o trabalho apresentado como texto original à Comissão Científica do III Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências - SSAPEC, e concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornem propriedade do Anais do Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências - SSAPEC, da UFFS.

Observação: Caso houver dúvidas sobre a licença, o apresentador deve entrar em contato com a Comissão Organizadora através do e-mail eliane.santos@uffs.edu.br.