Relações entre a abordagem de Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) na perspectiva da Educação integral no Referencial Curricular Gaúcho do Ensino Médio
Resumo
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Publicado
11-01-2024
Edição
Seção
Alfabetização Científica, Educação Ambiental e Estudos CTS/CTSA
