A vivência do processo de modelagem na educação pela via da IFACM

Autores

Esttefani Duarte Brum Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0003-1239-2366
Danusa de Lara Bonotto Universidade Federal da Fronteira Sul

Modelagem na Educação, Ensino de Ciências, Educação Matemática, Formação continuada, Investigação-Formação-Ação, Reflexão

Resumo.

11-01-2024

Formação de Professores de Ciências