A Formação de professores via plataforma digital e o ensino de Ciências na perspectiva CTS

Autores

Vanda Thomas Preussler UFFS
Sinara München Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0001-6163-9308

Palavras-chave:

Redes Sociais, Formação continuada, Ciência-Tecnologia-Sociedade

Resumo

Resumo.

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Publicado

11-01-2024

Edição

2023: II Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências

Seção

Formação de Professores de Ciências