Reflexões acerca das atividades lúdicas como recurso didático no Ensino de Ciências para crianças autistas

  • Isabel Follmann Thomas Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Cleusa Inês Ziesmann
Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista, Lúdico, Ensino de Ciências, Aprendizagem

Resumo

 Resumo.

 

Publicado
11-01-2024
Edição
2023: II Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências
Seção
Formação de Professores de Ciências