GPPSE - GRUPO DE PESQUISA: PÓS-MODERNIDADE, SOCIOLOGIA, EDUCAÇÃO

Resumo

O grupo de pesquisa: Pós-modernidade, sociologia, educação foi fundado em 2021, após o encerramento do grupo de Pesquisa: Pós-modernidade, sociologia, direito e educação. devido ao fato de membros do grupo terem de encerrar a atividade, por conta de compromissos assumidos com atividades administrativas da instituição (UNIOESTE). De todo modo, tanto o grupo atual, quanto o grupo extinto, mantiveram/mantém seu eixo articulador, ou seja, buscaram/buscam desenvolver análises que levem em consideração temas sociais, adstritos ao contemporâneo, ou seja, envoltos pelo “espírito” pós-moderno, ou da modernidade tardia. Com suas características próprias, envoltas por questões de ordem cultural/comportamental nada desprezíveis (relacionadas a temas como sexualidade, gênero, violências/conflitualidades, religião e outras), e que têm impactado, de forma significativa, ambientes institucionais tais como as escolas. Os objetivos do grupo são compreender as mudanças culturais pelas quais as sociedades contemporâneas têm passado, do ponto de vista comportamental e educacional. Em 2022 o grupo de pesquisa possuía a seguinte linha de pesquisa: Pós-modernidade, cultura, educação. Por meio da linha de pesquisa pretendia-se/pretende-se analisar fatos sociais contemporâneos, notadamente aqueles que envolvem a educação policial; os movimentos sociais/culturais (escolares), por meio da leitura da sociologia do sujeito, de Alain Touraine; as mudanças comportamentais (culturais) adstritas aos tempos pós-modernos, com as respectivas implicações que estas têm trazido para os ambientes escolares, por meio de leituras pós-estruturalistas; as questões que envolvem o 'cuidado de si' e os processos de subjetivação, nas sociedades contemporâneas.