AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA

PERCURSO HISTÓRICO E DEBATES CONTEMPORÂNEOS

Resumo

Este estudo faz parte do primeiro capítulo da Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação, Área de Concentração: Sociedade, Estado e Educação na Linha de Pesquisa: Educação, Políticas Sociais e Estado e contempla o percurso histórico das avaliações externas em larga escala no Brasil e os debates em torno da mesma, no período compreendido entre 1988, com a promulgação da Constituição e o ano de 2019.