EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: CONCEPÇÕES

Resumo

A Educação Não Escolar é um tema complexo e possui muitas concepções, ainda pouco exploradas na universidade. Na história da Educação Não Escolar no Brasil é possível verificar que uma grande parte de crianças e adolescentes só possui a oportunidade de vivenciar o esporte, a dança, a arte, entre outras atividades não escolares a partir de políticas sociais ou de mobilização da sociedade civil organizada. No Brasil, pós a Constituição de 1988, o campo da Educação Não Escolar se alargou, constituindo na modalidade instituinte e institucionalizada. No primeiro caso, conhecemos muitas experiências de educação não formal, principalmente através das Organizações Não Governamentais (ONGs) e Movimentos Sociais. Na modalidade institucionalizada podemos citar as políticas da Assistência Social, como é o caso do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV).