UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DOCENTE

Resumo

O estudo traz de forma sintética uma análise sobre os registros publicados nos Anais da Associação Nacional Pela Formação dos Professores da Educação (ANFOPE), caracterizando-se como uma pesquisa bibliográfica do tipo metanálise, pois reúne resultados e conclusões de investigações que já foram produzidas resultando em resumos críticos que colaboram na construção de conhecimentos atuais. Esta pesquisa considerou o intervalo de tempo de 2016 a 2019, com o objetivo de analisar as produções sobre a relação entre as pesquisas de políticas públicas no campo de formação de professores e foi dividida em três etapas e conclui que compreender o que acontece com a educação no país e debater ações que reforcem o quanto é necessário valorizar a educação pública e democrática, é urgente para que se possa ter esperança no futuro.