Sobre o ser professor com deficiência visual:

inclusão saberes e estratégias

Resumo

O presente resumo versa um estudo qualitativo bibliográfico. Propõe-se mapear e discutir o que vem sendo produzido e publicado em dissertações de mestrado, teses de doutorado e artigos científicos acerca do professor com deficiência visual. Pequeno número de trabalhos com esta temática foi localizado, o que pode ser justificado pela recente ocupação de espaço profissional por esses sujeitos. Assim, é necessário um olhar com lentes de aumento para possibilidades de reflexões sobre a temática tão importante, mas com pouca produção científica.