CAMINHOS QUE ME FORMAM: ENTRE A UNIVERSIDADE E AS INFÂNCIAS
Palavras-chave:
Educação Infantil, Experiência acadêmica, Curso de Pedagogia; Formação Inicial; Professor Pesquisador.Resumo
Este texto se trata de um relato de experiência que descreve o processo de formação no curso de Pedagogia, focado na educação infantil, especialmente no trabalho com crianças de 0 a 3 anos. Ao longo dessa trajetória, destaca-se a importância da integração entre teoria e prática para a construção do conhecimento pedagógico, para o desenvolvimento docente e a construção do ser humano. A formação é vivenciada como um espaço de descobertas, reflexões e fortalecimento da identidade docente, sempre pautada no compromisso e no afeto com as infâncias.