OFICINA DE BIOLOGIA CELULAR COMO FERRAMENTA DE ACESSO À CIÊNCIA PARA ESCOLAS DA REGIÃO DA CANTUQUIRIGUAÇU

Resumo

O presente trabalho versa sobre uma iniciativa de oficinas de Biologia Celular implementada para estudantes da região da Cantuquiriguaçu (PR), com o objetivo precípuo de fomentar a aproximação dos discentes com o universo científico e estimular o interesse por áreas correlatas. Em face das dificuldades inerentes ao ensino da biologia celular — notadamente em virtude de sua natureza microscópica e da insuficiência de infraestrutura escolar —, as oficinas de caráter prático, que incorporaram o uso de microscopia e modelos tridimensionais, demonstraram eficácia em facilitar a apreensão dos conceitos celulares. A investigação metodológica adotou uma abordagem qualitativa, consubstanciada na observação participante e na análise descritiva das atividades desenvolvidas. Os resultados auferidos indicaram que a aplicação prática elevou significativamente o interesse e a compreensão dos alunos acerca da temática abordada, sublinhando a importância do contato direto com o mundo microscópico para a consecução de um aprendizado mais significativo.