PROGRAMA PIBID E PRÁTICAS DE LEITURA: UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E A AUTONOMIA DO LEITOR

Autores

  • Elton Rangel Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Ana Cecília Teixeira Gonçalves Universidade Federal da Fronteira Sul

Palavras-chave:

Formação docente - experiência pedagógica, Leitura interpretativa, Projetos de leitura

Resumo

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Publicado

30-05-2025

Edição

2025: II SELICEN – Seminário das Licenciaturas

Seção

Experiências e Práticas Pedagógicas