A FORMAÇÃO DO PROFESSOR(A) DE ARTES NO PROCESSO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA FONTE EMANCIPATÓRIA E PLURAL DA HUMANIDADE

Authors

  • Lucimara Espich Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Kassieli Lima Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Cleusa Inês Ziesmann Universidade Federal da Fronteira Sul

Keywords:

Artes, Formação Docente, Educação Inclusiva

Abstract

Resumo.

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Published

30-05-2025

Issue

Vol. 2 (2025): II SELICEN - Seminário das Licenciaturas

Section

Formação Inicial, Continuada e Permanente de Professores