PLURILINGUISMO E MOTIVAÇÃO PARA APRENDER: ESTUDO DE CASO COM APRENDIZES TARDIOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Autores

  • Jakeline Mendes Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Cristiane Horst

Palavras-chave:

plurilinguismo; motivação; aprendizagem

Resumo

Resumo.

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Publicado

30-05-2025

Edição

2025: II SELICEN - Seminário das Licenciaturas

Seção

Experiências e Práticas Pedagógicas