PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS: COMPARATIVO ENTRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS SUL-AMERICANOS

Autores

Daiane Kelly Müller Universidade Federal da Fronteira Sul
Roque Ismael da Costa Güllich Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0002-8597-4909

Palavras-chave:

Metodologias, Reflexão crítica , Currículo

Resumo

Resumo.

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Publicado

30-05-2025

Edição

2025: II SELICEN - Seminário das Licenciaturas

Seção

Formação Inicial, Continuada e Permanente de Professores