DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA O ATENDIMENTO  INCLUSIVO DE CRIANÇAS COM TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores/as

  • Marileide Machado Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Leidiani da Silva Reis Universidade Federal da Fronteira Sul

Palabras clave:

Educação Especial, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Inclusão

Resumen

Resumo.

Publicado

30-05-2025

Número

Sección

Formação Inicial, Continuada e Permanente de Professores