O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA PROMOVER LEITURA CRÍTICA E REFLEXÃO SOBRE PRECONCEITO NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Autores

  • Luany Rafaela Ribas de Lima Lemos Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Jeize de Fátima Batista

Palavras-chave:

Histórias em Quadrinhos, Preconceito, Leitura Crítica

Resumo

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Publicado

30-05-2025

Edição

2025: II SELICEN – Seminário das Licenciaturas

Seção

Experiências e Práticas Pedagógicas