O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DE ALUNOS COM DISLEXIA NA SALA DE AULA DE AEE DO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO: O USO DO SOFTWARE ESTIMUGAME COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA

Autores

Caroline Taís Link Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus Cerro Largo
Jeize de Fátima Batista Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus Cerro Largo
Ana Cecília Teixeira Gonçalves Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus Cerro Largo
Cleusa Inês Ziesmann Universidade Federal Da Fronteira Sul- Campus Cerro Largo