UMA ESCRITA DE PERCURSO(S):

RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE UMA PROFESSORA DE GEOGRAFIA EM FORMAÇÃO INICIAL

  • Camila Vitória de Oliveira Universidade Federal da Fronteira Sul
  • Raphaela de Toledo Desiderio Universidade Federal da Fronteira Sul
Palavras-chave: inicio de carreira, pratica docente, reflexão, relação professor/aluno

Resumo

O texto é um relato de experiência de uma professora em formação que participou do Programa de Residência Pedagógica no Núcleo Geografia de Erechim, no Rio Grande do Sul. A autora compartilha sua jornada de formação e reflete sobre como o programa contribui para a preparação de futuros professores  e sua inserção na carreira docente. 

Publicado
14-02-2024