ESTIMUGAME: UMA ALTERNATIVA DE INTERAÇÃO ENTRE JOGOS COMPUTACIONAIS E ESTUDANTES COM DISLEXIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM DA LEITURA

Biografia do Autor

• Wellitânia Pereira Vaz Martins, Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo

  Estudante do Curso de Letras Licenciatura Português e Espanhol na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo.

• Profa. Dra. Ana Cecília Teixeira Gonçalves , Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo

   Doutora em Letras. Professora do Curso de Letras Português e Espanhol na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo. 

• Prof.ª Dra. Cleusa Inês Ziesmann, Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo

  Doutora em Educação.  Professora do Curso de Letras Português e Espanhol na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo. 

• Profa. Dra. Jeize de Fátima Batista , Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo

  Doutora em Letras. Professora do Curso de Letras- Português e Espanhol na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo.