O PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA ANÁLISE DE METODOLOGIAS DE ENSINO PRESENTES EM RECURSO DIDÁTICO DIGITAL COLOMBIANO

Lenilson Rafael Bastos Cavalcante Universidade Federal da Fronteira Sul
Victória Santos da Silva Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0003-3105-0695
Roque Ismael da Costa Gülich da Costa Gülich Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0002-8597-4909
Erica do Espírito Santo Hermel Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0001-5750-1437

Palavras-chave: Currículo, Livro Didático, Ensino de Biologia, Formação de Professores

Publicado

17-06-2024

Edição

Seção

Ensino