LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LOS ENCUENTROS DE TERAPIA COMUNITARIA Y LA PARTICIPACION ESTUDIANTIL EN LA ESCUELA DE ENFERMERIA
Resumo
El presente trabajo se vincula al proyecto de investigación: “Prácticas de salud integrativas para favorecer la salud y/o prevenir problemas de salud”: La perspectiva de los usuarios y de los curadores. Res.C.D. 214/23, en el marco de la Especialización en Promoción de Salud Integrativa de la Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales (FCEQyN) de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). Objetivo específico: Cartografiar los lugares dónde se realizan las prácticas de salud complementarias/ integrativas y se adquieren recursos para fortalecer la salud y/o prevenir problemas de salud. Materiales y métodos: se empleó el trabajo con grupos, particularmente para las terapias de tipo grupal destinada a usuarios, con la técnica de grupo focal. Resultados: Se implementaron tres encuentros de TCI en el periodo abril/septiembre 2023: antes del primer examen de ingreso, fin del primer cuatrimestre e inicio de las prácticas profesionalizantes con un total de cien participantes en la propuesta conjunta entre la cátedra de Enfermería Familiar y Comunitaria y el SITEE. Discusión y conclusiones/consideraciones finales: La participación colectiva es una práctica compleja por factores religiosos, tradición política delegativa y culturales, sin embargo, se ha observado que la institucionalización actúa como facilitador para los usuarios de las sesiones. Constituyéndose la Escuela de Enfermería un recurso para la comunidad educativo con propuesta para el cuidado de la salud desde una perspectiva holística y al tiempo pasa a ser parte de cartografía planteada como resultado final de la investigación.
