TORNAR-SE PROFESSORA EM UM ESTÁGIO CURRICULAR REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Andressa Coelho Müller Universidade Federal de Santa Maria
Fernanda Monteiro Rigue Universidade Federal de Uberlândia (UFU) - Campus Pontal http://orcid.org/0000-0003-2403-7513

Fernanda Monteiro Rigue, Universidade Federal de Uberlândia (UFU) - Campus Pontal

Licenciada em Química no IF Farroupilha (2015).
Mestra em Educação pelo PPGE/UFSM (2017).
Doutora em Educação pelo PPGE/UFSM (2020).

Publicado

16-12-2021

Edição

Seção

Experiências de Formação